«Клуб директоров» ДНР: как единый инициативный проект эволюционировал в профессиональную экосистему

Мы больше не ждём готовых решений сверху – мы создаём их сами. Именно с этой смелой установкой 21 августа 2026 года стартовал форум «Профессиональный рост педагога: создаём решения вместе». Формат традиционного августовского педагогического совещания был полностью переосмыслен: вместо пассивного слушания докладов директора школ и методисты территориальных методических центров (ТМЦ) погрузились в настоящий образовательный хакатон, организованный совместно с региональной «Лигой лидеров образования».

На протяжении ряда лет Донецкий республиканский институт развития образования совместно с Лигой лидеров образования ведёт системную работу по реализации региональной образовательной политики. Главной интригой пленарной части стала эволюция Лиги — формирование регионального отделения Всероссийского проекта «Клуб директоров», который станет смысловым и организационным ядром, задав стратегический вектор развития всей образовательной системы Донбасса.

Запуск этого масштабного механизма поддержали лидеры, определяющие будущее образования. Ректор ДОНРИРО, кандидат педагогических наук, доцент В.И. Колыхматов обозначил стратегические приоритеты института. П.В. Вяткин, специалист по проектной деятельности в ДНР президентской платформы «Россия – страна возможностей», подчеркнул, что именно эта площадка открывает двери для самых смелых и нестандартных педагогических инициатив. Руководитель Всероссийского проекта «Клуб директоров» А.А. Кашаев обозначил стратегическую значимость новой площадки.

Научный и общественный вектор встречи задал доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики ДОНГУ и заместитель председателя Общественной палаты ДНР Д.А. Чернышев. О преемственности и подготовке кадров для будущего рассказал председатель сообщества директоров учреждений СПО Ю.Н. Демура.

Особую, живую атмосферу практической нацеленности создала директор Лицея № 2 «Престиж» городского округа Макеевка Ю.Е. Юрьева – активный член «Клуба директоров», чей реальный управленческий опыт вдохновляет коллег на трансформацию образовательной среды здесь и сейчас. Творческим и самым трогательным акцентом встречи стали выступления учащихся Лицея № 37 городского округа Донецк, напомнившие всем, ради кого, собственно, и затеваются все эти перемены.

Директора: честный разговор и кадровый резерв. В секции «Управленческая команда и кадровый резерв: выращиваем лидеров образования» царила атмосфера тренинг-интенсива. Участники провели глубокую самодиагностику, выявили реальные зоны роста и ролевые дефициты своих команд. Вместо абстрактных теорий был сформулирован конкретный портрет современного руководителя и спроектирована работающая модель наставничества. Итог – готовая «Дорожная карта развития управленческого потенциала школы» на новый учебный год.

Методисты: от разовых консультаций к системе. Параллельная сессия методистов ТМЦ прошла в формате Open Space Technology. Педагоги открыто и без купюр обсудили «неудобные» темы: как мотивировать учителя, который не видит своих дефицитов, как предотвратить эмоциональное выгорание и чем реально помочь малокомплектной школе при ограниченных ресурсах. Результатом фасилитированной сессии стала «Карта навигации методиста» – готовый алгоритм действий с конкретными форматами и ресурсами на любой запрос из школы.

Кульминацией форума стала совместная онлайн-сессия – синергия управления и методики, где два параллельных потока слились в один. Директора и методисты в смешанных группах искали точки соприкосновения, устраняя разрывы между административным управлением и методическим сопровождением. Результатом этой напряжённой интеллектуальной работы стала «Модель профессионального роста педагога Донецкой Народной Республики». Этот документ чётко расставил роли: где директор создаёт условия и мотивацию, а методист наполняет процесс гибким, современным содержанием – от первичной диагностики и построения индивидуального маршрута до оценки результативности.

Важным и торжественным завершающим аккордом мероприятия стало награждение тех, кто уже сегодня работает на опережение. Проректор ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования Татьяна Борисовна Волобуева вручила сертификаты школам, на базе которых в текущем году успешно функционировали стажировочные площадки для управленческих команд. Это признание не только их высокого профессионализма, но и готовности открыто делиться реальным, проверенным опытом с коллегами по всей Республике.

Форум наглядно доказал: когда управленцы и методисты действуют в одной связке, профессиональный рост перестаёт быть красивым лозунгом и становится управляемым, системным процессом. Все разработанные инструменты уже готовы к внедрению в практику каждой школы и ТМЦ Республики.

Сердечно поздравляем всё педагогическое сообщество с началом нового 2026–2027 учебного года! Желаем неиссякаемой энергии, смелости в принятии решений и вдохновения в каждом рабочем дне. Пусть идеи, рождённые на этом форуме, обретут жизнь в ваших школах, а ваши команды станут надёжной опорой для профессионального взлёта каждого педагога и успеха каждого ученика!

Фотоматериалы

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства
педагогических работников и управленческих кадров