Ключевая тема педагогического совещания для специалистов системы дошкольного образования ‑ «Год дошкольного образования: стратегические направления и пути их реализации». Мероприятие объединило методистов, заведующих и руководителей методических объединений дошкольных организаций, чтобы согласовать приоритетные направления и наметить инструменты методической поддержки педагогов на новый учебный год.
На совещании рассмотрели комплекс вопросов, определяющих развитие дошкольного образования в регионе: были обозначены федеральные ориентиры и новые акценты в содержании дошкольного образования. Обсудили проекты «Добрые игры», «Орлята-дошколята»: внедрение и методическое сопровождение. Особое внимание уделили формированию безопасного цифрового образовательного пространства и внедрение сервиса ФГИС ТОР «Моя школа».
Особое внимание было уделено демонстрации и реализации опыта работы педагогов-практиков в контакте воспитательного компонента, информационной и антитеррористической безопасности, а также использования инновационных подходов в воспитании, обучении и развитии детей дошкольного возраста.
Участники получили конкретные инструменты для внедрения в работу: алгоритмы интеграции федеральных проектов в календарно-тематическое планирование; чек-листы по формированию безопасного цифрового пространства в семье и детском саду; методические рекомендации по использованию музейной педагогики и игровых технологий для воспитания гражданской идентичности; модели наставничества и сопровождения молодых специалистов.
Формат совещания сочетал пленарные доклады и практико-ориентированные выступления. Педагоги делились методическими кейсами, показывали элементы игровой деятельности и обсуждали типичные ошибки при планировании образовательного процесса. В зале чувствовалась вовлеченность: после каждого доклада звучали вопросы, спикеры давали короткие рекомендации «здесь и сейчас», что делало встречу максимально полезной для ежедневной работы.
«Такие встречи важны не только для согласования планов, но и для того, чтобы каждый педагог почувствовал: его опыт ценен, а трудности не остаются без внимания. Сегодня мы не просто обсуждали направления, а собирали рабочий инструментарий, который можно применять уже с первых дней учебного года», ‑ отметила Н. А. Дихтярюк, методист территориального методического центра г.о. Макеевка ГБОУ ДПО «ДОНРИРО».
С материалами Августовской педагогической студии можно ознакомиться, перейдя по ссылке: https://apsdonriro.tilda.ws/fil2026
Кафедра дошкольного, начального общего и коррекционного образования
Кабинет дошкольного образования
Похожие сообщения
Фестиваль национальных культур «Мы вместе, мы едины!» соберет педагогов и семьи дошкольников: праздник многообразия традиций в Год единства народов России
VII Международная электронная научно-практическая конференция «Дополнительное профессиональное образование педагогических кадров в контексте акмеологических идей»
Гордость региона: учитель из Донецкой Народной Республики покорила Белгород и вошла в ТОП-20 лучших педагогов страны!
Практикум цифрового проектирования
Актуальные проблемы обучения математике: организация домашней учебной работы обучающихся по математике
Педагоги Донецкой Народной Республики пройдут федеральное обучение по работе с искусственным интеллектом