Августовское педагогическое совещание. Секция «Особенности функционирования начального общего образования в 2026-2027 учебном году

19 августа 2026 года кабинетом начального общего образования ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» с целью обеспечения теоретико-методической готовности педагогов к реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО в рамках Августовского совещания проведена секция «Особенности функционирования начального общего образования в 2026-2027 учебном году».

Секция собрала педагогов разного уровня: сотрудников институтов развития образования, ЦНППМ, Института воспитания; ресурсного центра психолого-педагогического сопровождения; руководителей федерального проекта «Край родной» АСТ-ПРЕСС Школа; методистов ТМЦ, которые курируют начальную школу, руководителей городских (муниципальных) МО учителей начальных классов, учителя начальных классов.

Участники совещания обсудили следующие актуальные вопросы функционирования начальной школы:

• Проекты, тренды и вызовы современного образования.

• Методическая поддержка учителей начальных классов при реализации ФГОС НОО, ФОП НОО;

• Изучение родного края с любовью и интересом: формы и приемы работы учителя по краеведению в контексте исторического просвещения в урочной и внеурочной деятельности младших;

• Профессиональные дефициты учителей начальных классов;

• Индивидуальный образовательный маршрут педагога начального общего образования;

• Использование нейросетевых технологий в профессиональной деятельности педагога начального общего образования.

Работу секции приветственным словом открыл Министр просвещения Российской Федерации Кравцов С.С.

Конструктивный профессиональный разговор в очном формате начали: Волобуева Т.Б., к.п.н., проректор по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» — «Новый учебный год: проекты, тренды и вызовы современного образования»; Грабовая Г.С., заведующий кабинетом начального общего образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», акцентировала внимание педагогов на особенностях функционирования начального общего образования в 2026-2027 учебном году; Седова Н.Н., методист кабинета начального общего образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», остановилась на изменениях в ФОП НОО в 2026–2027 учебном году.

Кудрова Л.Г., директор ЦНППМ ПР КУРО Московской области, в ходе телемоста познакомила с опытом коллег Московского региона Российской Федерации «Планирование оценочных процедур с учетом результатов образовательной деятельности» познакомила, в ходе телемоста. Участники семинара отметили значимость такого обмена опытом.

Проснякова Т.Н., руководитель редакции «Край родной», АСТ-ПРЕСС Школа, творческий директор проекта «Край родной», АСТ-ПРЕСС Школа и Сабурова И. В., креативный продюсер проекта «Край родной», АСТ-ПРЕСС Школа, методист, представили цели и задачи федерального проекта «Край родной», участниками которого с 2026 года становятся учителя и обучающиеся Республики.

Королевой Л.В., заведующим отделом профессионального роста педагогических работников и управленческих кадров ЦНППМПР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», представлен анализ профессиональных дефицитов учителей начальных классов, сделан акцент на значимости и актуальности индивидуальных образовательных маршрутов для профессионального роста.

Довбыш Е.С., методист республиканского методического центра системы воспитания ГБУ ДПО «Институт воспитания», отметила значимость «Воспитывающей среды как компонента единого образовательного пространства».

Педагоги Республики презентовали инновационный опыт реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО по одной из актуальных проблем начального общего образования — «Интеграция личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в условиях реализации ФОП НОО»:

Кулик М.С., заведующий кабинетом информатики, ИКТ, технологий и черчения ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» — «Использование нейросетевых технологий в профессиональной деятельности педагога начального общего образования»;

Гудина М.Н., учитель начальных классов ГБОУ «Средняя школа № 29 г. о. Макеевка» — «Интеграция личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в условиях реализации ФОП НОО через формирование читательской мотивации младших школьников»;

Зайцева-Тарасова М.Н., учитель начальных классов, педагог-наставник ГБОУ «Средняя школа № 1 г. о. Харцызск» — «Наставничество как методический инструмент повышения профессиональной компетентности учителей начальных классов для реализации задач ФГОС НОО и ФОП НОО»;

Москаленко И.С., учитель начальных классов ГБОУ «Гуманитарная гимназия № 33 г.о. Донецк» — «Электронные образовательные ресурсы как инструмент для повышения качества образовательного процесса в начальной школе»;

Симонова Я.Ю., учитель начальных классов ГБОУ «Школа № 15 г. о. Торез»-«Изучение родного края с любовью и интересом: формы и приемы работы учителя по краеведению в контексте исторического просвещения в урочной и внеурочной деятельности младших»;

Талько Л.Н., учитель начальных классов ГБОУ «Гуманитарная гимназия № 33 г.о. Донецк» — «Создание основной образовательной программы общеобразовательной организации»;

Храменок В.Н., учитель начальных классов, педагог-методист ГБОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 114 г. о. Донецк»— «Планирование работы РМО в условиях реализации ФОП НОО с целью решения проблемных вопросов: интеграция личностных, метапредметных и предметных результатов обучения младших школьников»;

Шитикова Н.М., учитель начальных классов, педагог-методист ГБОУ «Средняя школа № 99 г. о. Макеевка» — «Формирование духовно-нравственных ценностей у младших школьников в урочное и внеурочное время».

В офлайн-формате педагоги ознакомятся с материалами: Галкина С.Г., заведующего отделом сопровождения аттестации педагогических и руководящих кадров ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» — «Аттестация как ресурс профессионального развития педагогических работников»; Кобзарь О. В., заведующего кабинетом коррекционного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» — «Совершенствование механизма защиты чести и достоинства педагогических работников»; Тарасенко-Конюшенко С. В., заведующего ресурсным центром психолого-педагогического сопровождения профилактики деструктивного поведения несовершеннолетних, структурного подразделения ГБОУ «ДРУМЦ ПС СО» — «О дополнительных механизмах организации ранней профилактической работы и оказании психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений»; Болотниковой О. А., учителя русского языка и литературы ГБНОУ «Гимназия № 6 г. о. Донецк» — «Культура речи и ораторское мастерство».

Материалы выступлений и методические рекомендации размещены на официальном сайте мероприятия: АПС-2026

Кафедра дошкольного, начального общего и коррекционного образования
Кабинет начального общего образования