Обмен опытом: делегация ДОНРИРО изучила лучшие практики Липецкой области по повышению качества образования в ШНОР

С 28 по 30 сентября 2026 года в рамках реализации Дорожной карты проекта «О реализации практики: повышение качества образования в школах с низкими образовательными результатами (ШНОР)» состоялась межрегиональная стажировка в Липецкой области.

Мероприятие прошло в контексте плодотворного сотрудничества ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» и ГАУДПО ЛО «ИРО». Целью командировки стало изучение успешных практик, механизмов работы региональной методической сети и инструментов управленческого проектирования для вывода школ ШНОР на новый качественный уровень.

В составе делегации Донецкой Народной Республики приняли участие 4 сотрудника Центра непрерывного повышения профессионального мастерства (ЦНППМ) ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» и 6 руководителей территориальных методических центров и районных методических кабинетов (ТМЦ/РМК) республики. Возглавляла делегацию директор ЦНППМ Пасечникова Лариса Павловна.

Программа стажировки была насыщенной и охватила как региональный, так и муниципальный, а также школьный уровни системы образования.

Первый день начался в ГАУДПО ЛО «ИРО» с приветственного слова заместителя министра образования Липецкой области И.В. Абрамова и ректора Института Е.А. Есиной. Коллеги поделились опытом нормативно-организационного сопровождения деятельности ШНОР на региональном уровне. Особый интерес вызвала презентация управленческого проекта как ключевого инструмента организации работы по повышению качества образования. В продолжение дня делегация посетила МБОУ СШ №38 г. Липецка, где изучила документацию управленческих проектов и пообщалась с педагогами-участниками.

Второй день был посвящен вопросам адресной методической помощи. На базе ЦПОД «Стратегия» липецкие коллеги презентовали эффективные формы поддержки ШНОР: консультирование, наставничество и практико-ориентированные семинары.

Важной частью дня стало посещение сельских территорий. Делегация ДОНРИРО ознакомилась с успешными практиками МБОУ СОШ №2 с. Каликино и МБОУ СОШ с. Панино (Добровский округ). Общение с руководством школы позволило понять, как механизмы реализации управленческих проектов адаптируются к условиям сельских образовательных организаций.

Трогательной и глубокой частью поездки стало знакомство с духовным и историческим наследием липецкой земли. По пути в Добровский округ делегация посетила Церковь Успения Пресвятой Богородицы в селе Богородицкое. Содержательную экскурсию провел протоиерей Андрей Иванович Сердюков. Это позволило участникам не только расширить культурный кругозор, но и лучше почувствовать исторический контекст, менталитет и ценности региона, что крайне важно для понимания специфики работы со школами и их сообществами.

Третий день прошел под знаком развития профессиональных компетенций и современных образовательных пространств. Участники стажировки посетили Детский технопарк «Кванториум» и Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМПР) ГАУДПО ЛО «ИРО». Руководители ТМЦ/РМК и сотрудники ЦНППМ ДОНРИРО детально разобрали особенности организации деятельности региональной методической сети ШНОР. Завершилась программа визитом в МБОУ СШ №5 г. Липецка и торжественной рефлексивной сессией с вручением документов о прохождении стажировки.

На протяжении всех трёх дней стажировки сопровождение и обучение делегации ДОНРИРО осуществляла Пиндюрина Р.Е., доцент кафедры аттестации и управленческого сопровождения ГАУДПО ЛО «ИРО». Именно она стала главным методическим навигатором для участников поездки. В рамках экспертных сессий и рефлексивных встреч Римма Евгеньевна раскрыла перед коллегами из Донбасса следующие ключевые темы:

1. Нормативно-правовое сопровождение деятельности ШНОР на уровне образовательных организаций — формы и содержание организационной работы;

2. Управленческий проект как ключевой инструмент повышения качества образования в ШНОР: технология разработки, структура, механизмы реализации и сопровождения;

3. Эффективные формы адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами: консультирование, наставничество, практико-ориентированные семинары и другие форматы работы;

4. Особенности организации и содержания деятельности региональной методической сети ШНОР — выстраивание связки «Институт – ТМЦ/РМК – Школа»;

5. Анализ успешных школьных практик через изучение документации управленческих проектов и живое общение с руководителями и педагогами школ-участников сети (МБОУ СШ №38 г. Липецка, МБОУ СОШ №2 с. Каликино, МБОУ СШ №5 г. Липецка);

6. Рефлексия и осмысление полученного опыта — через ежедневные рефлексивные сессии, которые помогали участникам структурировать новые знания и адаптировать их к условиям Донецкой Народной Республики.

По итогам поездки участники отметили высокую практическую ценность мероприятия. «Опыт Липецкой области демонстрирует, что системная работа с ШНОР невозможна без выстроенной региональной методической сети и грамотного управленческого проектирования на уровне каждой школы. Для наших руководителей ТМЦ/РМК было особенно важно увидеть, как эти механизмы работают в связке «Институт – ТМЦ – Школа», в том числе в сельской местности», — поделились впечатлениями сотрудники ЦНППМ ДОНРИРО.

Наработанные в ходе стажировки материалы и лучшие практики будут транслированы на территории Донецкой Народной Республики и интегрированы в дальнейшую работу по сопровождению школ с низкими образовательными результатами.

Фотоотчёт

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников