повышения квалификации, профессиональной переподготовки, научно-методического и аналитического сопровождения общего и профессионального образования
ИНФОРМАЦИЯ для участника обучения (ознакомиться перед заполнением Анкеты)
АНКЕТА УЧАСТНИКА
обучения по дополнительным профессиональным программам
(повышения квалификации, профессиональной переподготовки)
в ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»
|
Дата
начала
|
Шифр группы
|
Тема , категория педагогов
|
Анкета
|
|
|
|||
|
10.06.
|
1.7.11.
|
Реализация проекта «Самбо – в школу!» в образовательных организациях Для учителей физической культуры, педагогов дополнительного образования, реализующих всероссийский образовательный проект «Самбо — в школу!» |
|
|
16.06.
|
1.6.4.
|
Профессиональная компетентность педагога предметной области «Искусство» в условиях реализации ФГОС ФООП Для учителей музыки и хореографии |
|
|
16.06.
|
2.2.7.
|
Лингводидактическое сопровождение совершенствования профессиональной компетентности учителей иностранного языка в условиях реализации ФГОС и ФООП Для учителей английского языка ОО и преподавателей английского языка ПОО |
|
|
16.06.
|
2.2.12.
|
Научно-методическое сопровождение подготовки к прохождению ГИА по иностранному языку Для учителей иностранного языка ОО и преподавателей иностранного языка ПОО |
|
|
16.06.
|
2.4.1.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.2.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.3.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.4.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.5.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.6.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.7.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.8.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.9.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.10.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.11.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.12.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.13.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.14.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.15.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
2.4.16.
|
Методика преподавания учебного модуля «Основы православной культуры»: теоретический и практический аспекты (в условиях современной образовательной среды в контексте реализации ФГОС Для учителей, читающих модуль «Основы православной культуры» |
|
|
16.06.
|
3.2.22.
|
Подготовка воспитателя к формированию предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста Для воспитателей дошкольных образовательных организаций |
|
|
16.06.
|
3.8.2.
|
Проектирование психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной среды Для учителей-логопедов, учителей-дефектологов системы образования |
|
|
16.06.
|
4.9.2.
|
Проектирование дистанционного урока Для учителей всех предметов |
|
|
17.06.
|
3.2.31.
|
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО Для воспитателей дошкольных образовательных организаций |
|
|
17.06.
|
3.2.34.
|
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО Для воспитателей дошкольных образовательных организаций |
|
|
17.06.
|
6.2.13.
|
Совершенствование профессиональных компетенций учителя начального общего образования в части содержания учебного предмета «Русский язык» на основе выявленных профессиональных дефицитов Для учителей начальных классов |
|
|
17.06.
|
6.2.14.
|
Совершенствование профессиональных компетенций учителя начального общего образования в части содержания учебного предмета «Математика» на основе выявленных профессиональных дефицитов Для учителей начальных классов |
|