21 августа 2023 года на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования» началось Августовское педагогическое совещание – 2023.
Цель данного важнейшего, имеющего государственное значение методического мероприятия заключается в формировании общих подходов к созданию и управлению единой системой научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров для обеспечения непрерывного повышения их профессионального мастерства.
Задачи заключаются в создании пространства для конструктивного диалога педагогической общественности по вопросам обеспечения открытости образовательного процесса, повышения качества образовательной деятельности; определении приоритетных направлений погружения в единое образовательное пространство Российской Федерации; обсуждении методики реализации Федеральных образовательных стандартов общего образования и Федеральных основных образовательных программ общего образования; выявлении потенциальных возможностей повышения результативности воспитательных систем; обсуждении реализации целевых мероприятий в рамках Года педагога и наставника; ознакомлении с современными инструментами профориентационной работы; распространении лучших педагогических и управленческих практик; развитии современной системы педагогических коммуникаций.
Работу Августовского педагогического совещания начала студия заведующих (директоров) методических кабинетов (центров) управлений (отделов) образования администраций городов (районов) Донецкой Народной Республики «Развитие республиканской методической системы Донецкой Народной Республики в рамках единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров».
Работа студии началась с приветственных слов Груздева М.В., ректора ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им.К.Д. Ушинского», члена Общественной палаты Российской Федерации, и Третьяк Н.В., генерального директора АО «Просвещение», и Романенко Ю.А., ректора ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», которые подчеркнули, что 2023 год – особый в жизни всех представителей педагогической общественности, так как объявлен Президентом РФ Годом педагога и наставника, и что повестка предстоящего учебного года определена Указом Президента РФ о формировании российских традиционных духовных ценностей.
Золотарева А.В., д.п.н., профессор кафедры педагогических технологий ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», Заслуженный учитель РФ, в своем выступлении раскрыла вопросы сопровождения персонифицированной траектории профессионального развития педагогов в рамках лучших практик наставничества.
Волобуевой Т. Б. проректором по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», кандидатом пед. наук, доцентом, членом-корреспондентом Международной академии наук педагогического образования, было охарактеризовано единое образовательное пространство в условиях системных обновлений, обозначены ориентиры погружения.
Галкин С.Г., заведующий отделом менеджмента и аттестации ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», представил проект «Школа Минпросвещения России» как магистральное направление развития современной школы. Своеобразным продолжением доклада спикера стало выступление Кириченко В.Г., заместителя заведующего ГБУ «Методический центр управления образования администрации города Макеевки», которая охарактеризовала организационно-методическое сопровождение проекта «Школа Министерства просвещения России» в контексте деятельности муниципальной методической службы.
Суркова Н.А., заведующий отделом воспитания и развития творческой личности ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства», представила механизмы реализации данного проекта в Донецкой Народной Республике.
Максименко С.Л., заведующий Методическим кабинетом Управления образования администрации города Шахтёрска, подняла актуальную для всех методистов системы общего образования проблему перехода на ФОП и раскрыла роль муниципальной методической службы в сопровождении общеобразовательных организаций в условиях обновления содержания общего образования.
Также активное участие в работе студии приняли специалисты АО «Просвещение», которые в своих выступлениях затронули темы развития профессиональных компетенций педагога как ответа на вызовы современного образования. Сидоренко С.В. представила изменения и направления современного образования, рассмотрела задачи, которые сегодня стоят перед учителем в свете выхода обновленных ФГОС, а также необходимые профессиональные компетенции, которые помогут успешно справляться с вызовами современности.
Самсонова О.Ю. охарактеризовала единое образовательное пространство как эффективную среду формирования личности, воспитания гражданина, создания будущего.
Кузнецова Н.М. раскрыла процесс непрерывного совершенствования профессионального мастерства педагогов в условиях цифровой трансформации образования через использование ключевых компетенций цифровой экономики с учетом специфики управленческой деятельности в цифровой образовательной среде средствами современных образовательных технологий цифровой школы в условиях изменений педагогической практики при внедрении цифровых технологий.
Методические работники муниципальных методических служб Донецкой Народной Республики активно включились в работу методического мероприятия. Модератору студии поступило много вопросов о специфике деятельности методистов системы общего образования в новом учебном году, на которые были даны исчерпывающие ответы и которые помогут в дальнейшем оптимизировать систему научно-методического сопровождения педагогических работников в условиях реализации единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров.
Отдел координации работы методических служб