В ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» определили методические ориентиры преподавания информатики на 2026–2027 учебный год

20 августа на базе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» в рамках Августовского педагогического совещания прошла секция «Цифровой старт». Мероприятие объединило методистов, руководителей предметных объединений и учителей информатики для обсуждения актуальных вопросов преподавания предмета в условиях цифровой трансформации образования.

В первом блоке эксперты ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» обозначили ключевые тренды нового учебного года. Наталья Коваль акцентировала внимание на обновленном содержании базового и углубленного уровней, а Татьяна Волобуева представила проекты и вызовы современного образования. Особый интерес вызвали бережливые технологии для снижения бюрократической нагрузки на педагогов, предложенные Еленой Коровкой (проректор по стратегическому развитию ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»), а также подходы к выявлению профессиональных дефицитов учителей в свете реализации ФГОС и ФООП.

Практическими наработками поделились педагоги-практики: Елена Аршинова представила современные общественные технологии на уроках, Лилия Фомина рассказала о геймификации и возможностях Библиотеки ЦОК, а Алексей Криворучко затронул вопросы ораторского мастерства педагога. Второй блок был посвящен подготовке к ГИА: спикеры проанализировали результаты ЕГЭ–2026, разобрали типичные ошибки ВПР и осветили изменения в КИМ ЕГЭ–2027.

Ключевым событием секции стала панельная дискуссия «Искусственный интеллект в школе: инструменты, этика, практика», вызвавшая живой отклик участников. Также были представлены эффективные практики использования платформы «Сферум», отечественные решения для обучения программированию с 1 класса и новые методические материалы от ГК «Просвещение».

«Участие в таком масштабном совещании — это возможность не только услышать экспертные мнения, но и скорректировать свою собственную траекторию преподавания. Особенно ценно, что мы уходим с готовыми решениями: от методик снижения бюрократической нагрузки до конкретных цифровых инструментов, которые можно внедрить в работу уже завтра. Мастер-класс по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов показал, как адресно помочь молодым коллегам адаптироваться в профессии», — поделилась впечатлениями Виктория Саенко, учитель информатики Лицея № 2 г.о. Макеевка, руководитель муниципального предметно-методического объединения учителей информатики г.о. Макеевка.

По итогам работы секции определены приоритетные направления деятельности на новый учебный год. Участники выработали рекомендации по использованию цифровых помощников педагога, обновлению ресурсной базы и применению современных методик для повышения качества обучения информатике.

Все презентации спикеров, методические рекомендации и записи выступлений доступны на официальном сайте мероприятия: АПС‑2026.

Фотоматериалы

Кафедра естественно-математического, технологического образования и ИКТ
Кабинет информатики, ИКТ, труда и черчения