Во исполнение Постановления Правительства Донецкой Народной Республики от 25 декабря 2023 г. № 113-8 «Об утверждении подпрограммы социально-экономического развития Донецкой Народной Республики «Формирование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов» в рамках реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 29 марта 2019 года №363 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда», приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 875 «Об утверждении методики разработки и реализации региональной программы по формированию системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов», в период с октября по декабрь Государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования» осуществлена масштабная реализация дополнительной профессиональной программы по проблеме «Комплексная реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов».
Цель программы: совершенствование профессиональной компетентности руководящих кадров и педагогических работников, обеспечивающих оказание реабилитационных и (или) абилитационных мероприятий инвалидам, в том числе детям-инвалидам.
Реализация программы позволила обеспечить повышение квалификации 350 специалистов общеобразовательных, специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций, организаций среднего профессионального образования муниципальных и городских округов Донецкой Народной Республики.
В рамках реализации данной программы были рассмотрены:
• ведущие приоритеты государственной политика в области реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов;
• нормативно-правовые аспекты организации реабилитационного пространства в условиях образовательной организации;
• практики реализации национальных проектов как фактора социализации лиц с инвалидностью; современные подходы в контексте обеспечения доступности реализации образовательных программ;
• особенности создания специальных условий для инвалидов, в том числе детей-инвалидов с учетом их индивидуальных особенностей и образовательных потребностей;
• теоретические и практические аспекты разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации и абилитации;
• перспективные практики медицинской, социально-психологической реабилитации и абилитации, использования комплексного коррекционно-реабилитационного оборудования и другие.
Слушатели курсов повышения квалификации получили возможность стать участниками методических лабораторий и педагогических практикумов на базе специальных (коррекционных) общеобразовательных, пилотных инклюзивных школ, организаций среднего профессионального образования муниципальных и городских округов Донецкой Народной Республики.
Более подробная информация о реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации представлена на информационных ресурсах кабинета коррекционного образования Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Донецкий республиканский институт развития образования» (сайт, открытое сетевое педагогическое сообщество).
Кафедра дошкольного, начального общего и коррекционного образования
Кабинет коррекционного образования
