Организационное и научно-методическое сопровождение деятельности учителей начальной школы в 2025-2026 учебном году

Кабинетом начального общего образования ГБОУ ДПО «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» с целью обеспечения теоретико-методической готовности педагогов к реализации задач обновленных ФГОС НОО и ФОП НОО в 2025-2026 учебном году в рамках Августовского совещания 21 августа 2025 года проведена секция «Организационное и научно-методическое сопровождение деятельности педагога начальной школы в 2025-2026 учебном году».

Работу секции педагогов начальной школы приветственным словом начал Министр просвещения Российской Федерации Кравцов С.С.

Во время работы секции рассмотрены вопросы: стратегия развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года (Волобуева Т. Б., кандидат педагогических наук, доцент, проректор по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»; организационное и научно-методическое сопровождение деятельности педагога начальной школы в 2025-2026 учебном году (Грабовая Г.С., заведующий кабинетом начального общего образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО); обеспечение успешности обучения и учения младших школьников (Седова Н.Н., методист кабинета начального общего образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО); современный учитель — основа инновационного развития образования: профессиональная компетентность и социальная значимость (Полищук Е.Н., старший преподаватель кафедры дошкольного, начального общего и коррекционного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»).

Акцентировано внимание на вопросах особенностей реализации предметного содержания обновленных ФГОС НОО, ФОП НОО и ФРП по учебным предметам: реализация проекта «Самбо – в школу!» в начальной школе (Михайлюк С.И., заведующий кабинетом физической культуры, основ безопасности и защиты Родины ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»; особенности преподавания учебного предмета «Математика» в начальной школе (Талько Л. Н., Москаленко И. С., учителя начальных классов ГБОУ «Гуманитарная гимназия № 33 г.о. Донецк» ДНР; нестандартность предметного содержания и структуры федеральной рабочей программы по учебному предмету «Математика» в соответствии с ФГОС НОО (Полищук Е.Н., старший преподаватель кафедры дошкольного, начального общего и коррекционного образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»); специфика содержания и структуры федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» (Василевская О. Ю., учитель начальных классов ГБОУ «Профильная гимназия № 122 г.о. Донецк» ДНР); учебный предмет «Окружающий мир»: реализация предметного содержания ФОП НОО (Горбачева Е.А., учитель начальных классов ГБОУ «Школа №112 г. о. Донецк» ДНР); основы православной культуры в начальной школе (Пивень О. А., учитель начальных классов ГБОУ «Школа № 72 г.о. Донецк» ДНР).

Участникам секции представлен анализ профессиональных дефицитов учителей начальных классов, актуальность индивидуальных образовательных маршрутов (Пасечникова Л. П., кандидат педагогических наук, директор ЦНППМПР ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»).

В офлайн-формате педагоги ознакомились с материалами АО «Издательство «Просвещение: «Слагаемые успешности младшего школьника. Работа с информацией учебного задания: от понимания условия до анализа ответа» (Рыдзе О.А. (канд. пед. наук, старший научный сотрудник лаборатории начального общего образования ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева», доцент Института детства МПГУ, автор учебников и учебно-методических пособий) и «Расширяем горизонты знаний об окружающем мире.

Инструменты для повышения качества естественно-научного образования в начальной школе» (Самсонова О.Ю., методист-эксперт отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций АО «Издательство «Просвещение»); презентованы лучшие практики реализации воспитательного потенциала в начальной школе педагогами Республики; победители и лауреаты Всероссийских конкурсов поделились опытом участия в конкурсном движении.

Материалы секции расположены на сайте  https://apsdonriro.tilda.ws