Наименование организации:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
Дата создания: 1937 год
График работы:
8.00.-17.00 . Пн-Чт
8.00.- 15.45. Пт
12.00.-12.45. Перерыв
Адрес:
283001, г. Донецк, ул. Артема, 129-а
Контакты:
тел/факс: +7856-305-18-86
e-mail: donriro@yandex.ru
Временная лицензия (открыть)
Институт осуществляет следующие основные виды деятельности:
1. Образовательная деятельность:
- реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации направленных на совершенствование и (или) получение новых компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и (или) повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации для руководителей, педагогических и методических работников образовательных организаций и учреждений, в том числе посредством дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;
- реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки, в том числе посредством дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;
- разработка программ дополнительного профессионального образования, научно-методическое и учебно-методическое их обеспечение реализации;
- организация и проведение методических, проблемно-теоретических, практико-ориентированных семинаров для руководителей и педагогических работников образовательных организаций, работников иных организаций, работающих с детьми;
- консультирование руководящих и педагогических работников по вопросам общего, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования;
- формирование, обновление и поддержка информационно-образовательной среды для самообразования и саморазвития педагогических работников и управленческих кадров.
2. Научно-методическая деятельность:
- разработка предложений для нормативного правового сопровождения государственной политики в сфере образования;
- научно-методическое сопровождение реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего, среднего профессионального образования;
- анализ текущего состояния содержания образования в целом и отдельных ее отраслей и прогнозирование тенденций развития;
- создание условий, формирование и поддержка новых форм и проектов развития образования для развития интеллектуальных, творческих способностей детей и молодежи, удовлетворении их индивидуальных потребностей в совершенствовании;
- выявление, обобщение и распространение перспективного педагогического опыта;
- научно-методическое обеспечение аттестации педагогических работников и управленческих кадров;
- организация внедрения в образовательный процесс современных технологий обучения и воспитания, в том числе проектных форм работы с обучающимися;
- осуществление добровольной сертификации, диагностики, профессиональных потребностей руководящих и педагогических кадров;
- редакционно-издательская деятельность: издание научных, учебных, учебно-методических изданий, методических и научно-методических периодических изданий, программ, планов, рекомендаций, сборников материалов конференций, аналитических отчетов и других интеллектуальных продуктов;
- реализация стратегических направлений деятельности Республиканской методической службы:
- координация деятельности методических служб различных уровней;
- развитие сетевого взаимодействия между субъектами научно-методической деятельности для создания единой методической среды, способствующей профессиональному росту педагогических кадров, апробации и внедрению инновационных моделей и проектов;
- организация экспертно-аналитической деятельности, оценка и анализ эффективности работы муниципальных методических служб;
- обеспечение единого информационно-методического пространства для деятельности методических служб всех уровней;
- оптимизация сети муниципальных и школьных предметно-методических комиссий, актуализация задач и направлений их деятельности;
- методическое сопровождение инновационных площадок, стажировочных площадок, образовательных органицаций – участников федеральных образовательных проектов;
- содействие развитию потенциала муниципальных методических служб в сфере организационного, информационного, нормативно-правового, экспертно-аналитического, научно-методического сопровождения развития муниципальных систем образования, реализации инновационных проектов.
• обеспечение работы центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников:
- выявление профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров;
- организация разработки и сопровождения индивидуальных образовательных маршрутов педагогических работников, управленческих кадров, образовательных организаций;
- тьюторское сопровождение разработки и реализации индивидуальных образовательных маршрутов профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров;
- и внедрение различных форм адресной поддержки и сопровождения педагогических работников в возрасте до 35 лет и в первые три года работы;
- внедрение и тиражирование лучших инновационных педагогических и управленческих практик;
- организация внедрения целевой модели наставничества педагогических работников;
- выявление и поддержка талантливых педагогов;
- координация методической (научно-методической) деятельности общественно-профессиональных объединений;
- научно-методическое и информационное обеспечение внедрения и функционирования в субъектах Донецкой Народной Республики единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров;
• организация работы центра опережающей профессиональной подготовки:
- мониторинг рынка труда и синхронизация структуры подготовки кадров;
- научно-методическое обеспечение профессиональной ориентации обучающихся;
- научно-методическое сопровождение проектной деятельности и трансформации среднего специального образования;
- содействие трудоустройству и взаимодействию с работодателями.
3. Научная деятельность:
- проведение научных исследований и выполнение разработок в области общественных и гуманитарных наук;
- проведение прикладных исследований в сфере общего, среднего профессионального и дополнительного профессионального образования;
- научное сопровождение деятельности республиканских экспериментальных площадок, творческих групп, научно-практических мероприятий;
- анализ и выявление тенденции развития системы образования Донецкой Народной Республики;
- прогнозирование направлений развития образовательного процесса в Республике на основе диагностики, статистики, социологических исследований;
- обновление содержания образования и внедрение современных технологий обучения, новых подходов и инструментария оценки качества образовательных результатов обучающихся, развития сетевого взаимодействия;
- осуществление экспертизы новых педагогических технологий и методических продуктов;
- экспертиза и рецензирование диссертационных исследований, научно-методических и учебно-методических изданий, разработок, программ, проектов, рекомендаций, цифровых и электронных образовательных ресурсов, аттестационных материалов педагогических и управленческих кадров, других материалов по профилю деятельности Института;
- внедрение педагогических инноваций в образовательный процесс, фундаментальных и прикладных научных исследований и экспериментальных разработок, направленных на развитие системы Донецкой Народной Республики образования;
- создание научных продуктов по результатам научных исследований (учебники, учебно-методические пособия, монографии, справочники, учебно-методические пособия, отчеты и т.п.) и разработка методических документов по внедрению научно-исследовательских разработок в практическую деятельность образовательных организаций;
- создание на базе Института научно-исследовательских площадок, лабораторий, научных школ;
- организация совместных научных проектов по приоритетным направлениям развития образования, координация и поддержка экспериментальной работы образовательных организаций, учреждениями субъектов Российской Федерации.
- внедрение трансфера научных достижений и передовых педагогических технологий в сферу образования;
4. Информационно-методическая деятельность:
- развитие цифровой образовательной среды с целью подготовки будущего поколения к жизни в цифровом обществе, повышение степени информированности и цифровой грамотности, улучшение качества образования на базе цифровых технологий;
- ведение информационных ресурсов и локальных баз данных;
- обеспечение функционирования Регионального центра обработки информации:
- осуществление организационного и технологического обеспечения проведения региональных исследований оценки качества образования, проведение тренировочных тестирований и экзаменов, внедрение инновационных подходов к оценке качества образования;
- обеспечение информационного, организационного и технологического сопровождения государственной итоговой аттестации (далее – ГИА) в Донецкой Народной Республике, мониторинговых процедур по оценке качества образования;
- подготовка нормативных, статистических, аналитических, научно-методических и информационных материалов по вопросам оценки качества образования, в том числе по результатам ГИА;
- организационное, методическое и технологическое сопровождение мониторинговых процедур оценки качества образования в Донецкой Народной Республике;
- организация взаимодействия с Рособрнадзором, Федеральным центром тестирования, Федеральным институтом педагогических измерений, Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики, органами управления образованием муниципальных и городских округов Донецкой Народной Республики, организациями, пунктами приема экзаменов.
5. Организационно-методическая деятельность:
- организация и проведение общественно значимых мероприятий в сфере образования, в том числе международных, всероссийских, республиканских научно-практических конференций, форумов, симпозиумов, семинаров, профессиональных конкурсов, интеллектуальных соревнований, выставок по актуальным проблемам развития образования;
- организационно-методическое обеспечение региональных этапов федеральных конкурсов профессионального мастерства, проектов;
- организация и методическое сопровождение региональных этапов федеральных этапов Всероссийских проектов, чемпионатного движения, спортивно-массовых, воспитательных и других мероприятий;
- организационно-методическое обеспечение реализации проектов и программ воспитания и социализации Донецкой Народной Республики.