Подведение итогов работы I Всероссийской электронной научно-практической конференции «Шаталовские чтения»

Во исполнение Приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 714 от 22.12.23 г. «Об утверждении плана-графика мероприятий по реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и Федеральных основных общеобразовательных программ в образовательных организациях Донецкой Народной Республики в 2024 году» ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» с 20 августа по 20 сентября 2024 года организовал I Всероссийскую электронную научно-практическую конференцию «Шаталовские чтения».

Цель Конференции: научно-информационный обмен участников педагогического процесса по внедрению в образовательный процесс образовательных организаций идей педагога-новатора В. Ф. Шаталова.

Программа Конференции охватывала широкий круг вопросов, основанных на идеях педагога-новатора В. Ф. Шаталова:

• отражение принципов и приемов методики В.Ф. Шаталова в современной образовательной системе;
• ориентация на успех и мотивация обучающихся к учению;
• опорные сигналы как ключевое средство методики обучения В. Ф. Шаталова;
• опорные конспекты как фактор активизации творческого подхода к учебному процессу;
• интеллект-карты и опорные схемы в работе с обучающимися, в том числе с детьми дошкольного возраста;
• метод открытых задач как средство развития креативного мышления обучающихся;
• образовательная модель В. Ф. Шаталова как технология интенсификации обучения;
• инфографика – воплощение идей визуализации учебной информации по В.Ф. Шаталову;
• от игровых технологий до геймификации образования (от идей В.Ф. Шаталова до современных условий реализации);
• воссоздание идей подвижного оценивания обучающихся в современной технологии динамической оценки;
• взаимосвязь физической активности и когнитивного развития детей в трудах Шаталова В. Ф.;
• оценочные листы В. Ф. Шаталова как средство повышения продуктивности современного урока в соответствии с федеральными образовательными стандартами;
• созидающая сила сотрудничества – залог эффективного обучения.

Конференция предусматривала работу трех секций:

1. Внедрение идей В. Ф. Шаталова в воспитательно-образовательный процесс дошкольного и коррекционного образования.
2. Новаторские идеи В. Ф. Шаталова в деятельности учителя начальных классов.
3. Методика В. Ф. Шаталова в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО.

Более 70 активных участников 3-х секций выступили докладчиками и авторами статей. Среди них: 2 член-корреспондента Международной академии наук педагогического образования; 2 профессора, 3 доктора наук; 5 кандидатов наук, 2 доцента; почетный работник общего образования Российской Федерации; 5 старших преподавателей, 2 методиста; ректор; проректор; 2 заведующих кафедрой; заведующий кабинетом; советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями; заместитель директора по научно-методической работе; 2 старших воспитателя; воспитатель; младший научный сотрудник; 12 тренеров-преподавателей; преподаватель; 17 учителей; доктор-лектор; студент; ученица 9 класса.
Это позволяет утверждать, что идеи и труды педагога-новатора В.Ф. Шаталова актуальны в современных условиях, интересны многим представителям педагогического сообщества. Среди них можно выделить учителей различных учебных дисциплин (математика, биология, история и обществознание, русский язык и литература; английский язык), а также учителя начальной школы, педагоги высшего образования, среднего и дополнительного профессионального образования, представители дошкольного образования, тренера-преподаватели различных видов спорта.

География участников конференции.
Приднестровье (Республика Молдова), г. Тирасполь; Российская Федерация: г. Москва, г. Калининград; ДНР – 29 человек, г. Новосибирск – 5 человек, г. Санкт-Петербург– 5 человек, г. Арзамас Нижегородской области – 2 человека, Нижний Новгород – 2 человека; г. Ростов-на-Дону – 3 человека, г. Омск – 3 человека, г. Челябинск – 5 человек.

Цель конференции достигнута, так как в докладах и статьях, направленных на секции, был осуществлен обмен проблемами и достижениями, оценками перспектив и реалий в сфере внедрения в образовательный процесс образовательных организаций идей педагога-новатора В.Ф. Шаталова. Материалы конференции могут быть использованы в профессиональной деятельности руководящих, педагогических и научно-педагогических работников различных уровней системы образования.

Благодарим педагогическое сообщество за активное и плодотворное участие в работе I Всероссийской электронной научно-практической конференции «Шаталовские чтения». Желаем коллегам успехов в работе и дальнейших творческих достижений!

Оргкомитет конференции