Создание образовательной экосистемы для повышения качества знаний по дисциплинам естественно-научного цикла и географии в 2025-2026 учебном году

20 августа 2025 года в рамках августовского педагогического совещания кабинет естественных дисциплин провел мероприятие для методистов территориальных методических центров городских (районных) округов, которые курируют предметы естественного цикла; руководителей методических объединений учителей естественного цикла и географии городских (районных) округов по проблеме «Создание образовательной экосистемы для повышения качества знаний по дисциплинам естественно-научного цикла и географии в 2025-2026 учебном году».

Активное участие в работе педагогического совещания приняли сотрудники ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», кафедры естественно-математического, технологического образования и ИКТ и учителя предметов естественного цикла и географии Донецкой Народной Республики.

В очном формате выступили:

• проректор по научно-педагогической работе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», кандидат педагогических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования Волобуева Т.Б., которая раскрыла главные стратегические направления развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года;
• заведующий кабинетом естественных дисциплин ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», Денисова Е.Д., которая осветила основные стратегические направления развития предметов естественно-научного цикла и географии в новом учебном году. Выступающий уделил особое внимание созданию инновационной образовательной среды, способствующей повышению качества естественно-научного образования в школе и расширению предпрофессиональной подготовки, профильному и углубленному изучению предметов естественного цикла.

В практической части совещания учителя-новаторы презентовали свои инновационные наработки по внедрению в практику преподавания естественных дисциплин современных образовательных технологий:

— Данильченко О.В., учитель биологии ГБОУ «Школа № 97 г. о. Донецк», поделилась опытом работы всей школы по использованию цифровых инструментов в образовательном процессе, что дает возможность повысить мотивацию учащихся через выявление и раскрытие индивидуальных способностей и талантов обучающихся.
— Юрченко Ю.В., учитель физики ГБОУ «Школа № 4 города Докучаевска» раскрыла методы и приемы активного вовлечения в изучение физики обучающихся с 5-го класса через экспериментальную деятельность. Представила образовательный потенциал просветительского проекта «Атомный урок», который дает возможность определиться обучающимся в выборе профессии, повысить интерес к атомной отрасли, получить учителям доступ к огромной базе знаний.
— Мороз Б.В., учитель географии ГБОУ «Комсомольская школа № 1 Старобешевского м. о.» ДНР поделился своим опытом использования ГИС и искусственного интеллекта (ИИ) на уроках географии. Использование ИИ делает уроки географии увлекательными и интересными, способствует повышению мотивации учащихся, развивает навыки работы с данными тематических карт, готовит к вызовам современного мира, где навыки обработки информации и аналитическое мышление становятся все более важными.
— Заяц И.Н., учитель химии ГБОУ «ДОНЕЦКОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЛИЦЕЯ-ПРЕДУНИВЕРСАРИЯ ГОО ВПО ДОННМУ ИМ. М. ГОРЬКОГО раскрыла свою методику подготовки обучающихся к ЕГЭ по химии, поделилась приемами работы с формулами, понятиями, особенностями решения задач разной степени сложности.
— Козлова Т.Л., учитель химии, педагог-методист, кандидат педагогических наук МБОУ «Школа № 64 г. о. Донецк» ДНР презентовала свой опыт работы в проекте «Школы – ассоциированные партнеры «Сириуса». Школьники изучают предметы инженерного и естественно-научного направлений по углубленным программам, разработанным специалистами Фонда «Талант и успех». Каждому ученику предоставляется качественный методический материал, который уже собран, скомпонован, отфильтрован, продуман и подается с перспективой в будущее.
— Миронов А.А., руководитель направления экономического отдела Отделения по Донецкой Народной Республике Южного главного управления Центрального банка Российской Федерации, в своем выступлении уделил внимание повышению финансовой грамотности школьников через проекты Банка России.
— Колесников К.Д., ведущий инженер сектора контроля эксплуатации и мониторинга информационной безопасности отдела безопасности Отделения по Донецкой Народной Республике Южного главного управления Центрального банка Российской Федерации, раскрыл основные аспекты противодействия вовлечению молодежи в дропперство.
— Внучкова Е.А., методист по географии кабинета естественных дисциплин ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», Антропова О.В., учитель биологии МБОУ «Специализированная школа № 11 г. о. Донецк», Дробышев Е. Ю., учитель химии, педагог-методист, кандидат педагогических наук «Средняя школа № 4 г. о. Макеевки», Шумакова О.М., учитель физики «Школа №1 г. о. Енакиево», раскрыли особенности преподавания географии, биологии, химии и физики в новом учебном году, акцент сделали на изменениях в Федеральных основных образовательных программах и путях их реализации.

В формате офлайн выступили:
— заведующий кафедрой естественно-математического, технологического образования и ИКТ ГБОУ ДПО «ДОНРИРО», кандидат педагогических наук Коваль Н.Н. в своем выступлении раскрыла пути реализации регионального плана мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования в Донецкой Народной Республике на период до 2030 года;
— доцент кафедры естественно-математического, технологического образования и ИКТ ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», кандидат экономических наук, доцент Мирошниченко Е.В. раскрыла одну из главных задач современного образования – развитии функциональной грамотности на уроках естественного цикла;
— директор ЦНППМПР ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», кандидат педагогических наук Пасечникова Л. П. описала пути выявления и устранения профессиональных дефицитов педагогов предметов естественного цикла; обратила внимание на актуальность работы с индивидуальными образовательными маршрутами.
— доцент кафедры педагогики и психологии Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета Галиева С.Ю. осветила вопрос обеспечения безопасной образовательной среды, в том числе сохранение и развитие психических функций, личностный рост и социализацию включенных в нее участников.
— заместитель директора по воспитательной работе ГБОУ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 34 Г. О. МАРИУПОЛЬ» Баряхтар М.Д. рассказала о проведенных мероприятиях в школе в рамках года защитника Отечества и 80-летия Великой Победы.
— заместитель директора по воспитательной работе ГБОУ «Гимназия «Интеллект» г. о. Горловка Сердюкова Ю.Ю. в своем выступлении остановилась на профилактике терроризма и экстремизма. Раскрыла комплексный подход к решению данной проблемы и заверила всех, что только так можно эффективно противостоять вызовам терроризма и экстремизма в школьной среде.
— старший преподаватель кафедры менеджмента, педагогики и психологии» ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» Шемякин Н.В. раскрыл проблему дебюрократизации процессов, обратил внимание на излишнее межведомственное взаимодействие, сокращение внутренней отчетности, оптимизацию алгоритма ответов на запросы, развитие информационных систем, в том числе использование безопасных электронных образовательных ресурсов и сервисов.

Материалы секции доступны на сайте ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» в разделе «Августовское педагогическое совещание».

Искренне надеемся, что проведенная работа будет способствовать профессиональному росту педагогов и побуждать их к творческому поиску в новом учебном году.

Кафедра естественно-математического, технологического образования и ИКТ
Кабинет естественных дисциплин