Специалисты профессиональных образовательных организаций обсудили механизмы сетевого и межведомственного взаимодействия в рамках внедрения Примерного регламента сопровождения студентов с инвалидностью и ОВЗ в системе СПО

24 сентября 2026 года, в соответствии с Планом-графиком мероприятий по реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и Федеральных основных общеобразовательных программ в образовательных организациях Донецкой Народной Республики в 2026 году, утвержденным приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 16.12.2025 № 1491, состоялся вебинар «Внедрение Примерного регламента взаимодействия ПМПК, учреждений МСЭ, БПОО, ПОО по сопровождению обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в процессе получения СПО и ПО».

Мероприятие, организованное Центром организационно-методического сопровождения профессионального образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» при участии спикеров базовой профессиональной образовательной организации, созданной с целью поддержки функционирования региональной системы среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ на базе ГБПОУ «Макеевский техникум промышленных технологий имени Ф.И. Бачурина», и ГБПОУ «Горловский колледж технологий и сервиса», собрало педагогических работников профессиональных образовательных организаций Донецкой Народной Республики, ответственных за социально-психологическое сопровождение обучающихся с инвалидностью и/или ограниченными возможностями здоровья.

В ходе вебинара рассмотрена нормативная правовая база социально-психологического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью. Особое внимание уделено письму Минпросвещения России от 01.11.2024 № ИШ-854/05 «О направлении Примерного регламента взаимодействия ПМПК, учреждений МСЭ, БПОО, ПОО по сопровождению обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в процессе получения среднего профессионального образования и профессионального обучения». Регламент разработан в целях выработки единого алгоритма организации межведомственного взаимодействия по организации учета обучающихся с инвалидностью и ОВЗ на всех уровнях образования, а также формирования доступной системы прохождения психолого-медико-педагогической комиссии обучающихся.

Заместитель директора по инклюзивному образованию БПОО Ручий Н.И. представила дорожную карту внедрения Примерного регламента, опираясь на 4-х шаговую модель организации взаимодействия учреждений МСЭ, ПМПК, БПОО, ПОО по сопровождению инвалидов и лиц с ОВЗ в процессе получения среднего профессионального образования и профессионального обучения: выделила направления взаимодействия между БПОО и ПОО региона в рамках заключения соглашений о взаимодействии; обозначила трудности, с которыми сталкивается БПОО на начальных этапах своей работы, таких как кадровая потребность в профильных специалистах; низкая информированность обучающихся и родителей (законных представителей) общеобразовательных организациях с коррекционными классами о возможностях получения среднего профессионального образования в ПОО для выпускников с ОВЗ; отсутствие защищенных каналов передачи персональных данных. Один из путей решения последней трудности состоит в создании региональной базы учета лиц с инвалидностью и ОВЗ.

О роли психолого-педагогического консилиума и организации его деятельности в сфере социально-психологического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью в профессиональных образовательных организациях из опыта деятельности ГБПОУ «Горловский колледж технологий и сервиса» поделилась заместитель директора Алимова А.С.

По итогам вебинара специалистами профессиональных образовательных организаций, ответственных за социально-психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, будет продолжена работа по организации деятельности психолого-педагогических консилиумов и организации взаимодействия с базовой профессиональной образовательной организацией с учетом ее ведущей организационно-координирующей роли. В числе задач на текущий учебный год в сфере развития инклюзивного образования региона БПОО видит в заключении соглашений о взаимодействии с не менее, чем 70 % профессиональных образовательных организаций Донецкой Народной Республики.

Центр организационно-методического сопровождения профессионального образования ГБОУ ДПО «ДОНРИРО»