Специфика создания классов с углублённым изучением информатики в основной и средней школе

21 октября 2026 года кафедрой естественно-математического, технологического образования и ИКТ проведён практико-ориентированный вебинар, посвящённый организации классов с углублённым изучением информатики. В мероприятии приняли участие методисты, учителя информатики, руководители школьных методических объединений и заместители директоров, курирующие профильное и углублённое обучение.

В ходе вебинара эксперты и педагоги-практики обсудили ключевые аспекты, определяющие качество углублённой ИТ-подготовки школьников:

• Нормативные основания – какие документы регулируют открытие классов с углублённым изучением информатики и как избежать типичных юридических ошибок.

• Модели и учебные планы– какие варианты организации таких классов существуют в основной и средней школе и как выстроить преемственность между уровнями.

• Кадровое и ресурсное обеспечение– чем должен располагать учитель и школа, чтобы углублённое обучение было эффективным, а не формальным.

• Типичные риски и способы их минимизации– какие сложности возникают чаще всего и как их преодолеть на этапе планирования.

Особенностью вебинара стал формат открытой обратной связи: вместо традиционных докладов педагоги-практики делились собственным опытом. Они рассказали, в каких классах реализуется углублённое изучение, с какими нормативными и методическими трудностями сталкивались и как их решали, каких эффектов удалось достичь и какие советы могут быть полезны коллегам.

Все 109 участников — методисты и учителя предмета «Информатика» — обеспечены пакетом методических материалов для использования в работе.

Запись вебинара и методические материалы доступны в сообществе учителей информатики в Сферум/Макс:по ссылке

Кафедра естественно-математического, технологического образования и ИКТ
Кабинет информатики, ИКТ, труда и черчения