Творческая среда для речевого развития дошкольников: работа методического объединения групп раннего возраста г.Мариуполя

В рамках реализации годового плана работы ТМЦ г.о. Мариуполь РМС ДНР, 06 мая 2025 года, было успешно проведено методическое объединение групп раннего возраста, посвященное организации развивающей предметно-пространственной среды (РППС) для формирования речи у детей раннего возраста. Целью данного мероприятия стало повышение компетентности педагогов в вопросах создания эффективной РППС, способствующей речевому развитию малышей.

Мероприятие включало в себя теоретическую часть, где были рассмотрены основные принципы организации РППС, соответствующие ФГОС ДО, а также практические рекомендации по наполнению предметной среды с учетом возрастных особенностей и речевых потребностей детей. Особое внимание было уделено использованию дидактических материалов и игр, стимулирующих речевую активность и развитие коммуникативных навыков.

В ходе практической части педагоги представили свои наработки по организации РППС в группах раннего возраста. Были продемонстрированы различные уголки и зоны, направленные на развитие артикуляционного аппарата, фонематического слуха, расширение словарного запаса и формирование грамматически правильной речи.
Участники мероприятия активно обменивались опытом, задавали вопросы и получали квалифицированные ответы от опытных педагогов и специалистов.

С информацией «Организация развивающей предметно-пространственной среды по формированию речи детей раннего возраста» выступила Бойко Д.Е., воспитатель ГКДОУ № 72.

Практическую часть с педагогами групп раннего возраста «Игровые технологии как средство стимулирования развития речи» провели Павлова Ю.А., воспитатель ГКДОУ №148, Бойко Д.Е., воспитатель ГКДОУ № 72.
Сергиенко Т. А. озвучила «Проблемы и пути их решения при работе по развитию речи детей раннего возраста на современном этапе». (ГКДОУ №100).

Просмотрев видео занятие «Использование игровых технологий в развитии речи детей раннего возраста» (Воспитатель ГКДОУ № 131, Еремина Н.А.), обсудили рациональность применения методов и приёмов для формирования речи у детей раннего возраста.

Выступление из опыта работы Макмак Д.С., воспитателя ГКДОУ №156 «Создание условий для формирования у детей интереса к произведениям художественной литературы».

В завершение мероприятия были подведены итоги и сформулированы дальнейшие направления работы по совершенствованию РППС в дошкольном образовательном учреждении.

Проведение данного мероприятия позволило повысить профессиональный уровень педагогов и способствовало созданию более эффективной и стимулирующей речевой среды для детей раннего возраста.

ТМЦ г.о. Мариуполь РМС