Цифровая методическая среда ДОО: от идеи к практике

25 февраля 2026 года на базе ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» состоялся вебинар для воспитателей дошкольных образовательных организаций Донецкой Народной Республики. Мероприятие было посвящено вопросам создания и внедрения современной цифровой методической среды.

В центре внимания участников стала презентация проекта «Электронный методический кабинет «Воспитатель ДОО». Проект реализуется совместными усилиями отдела дошкольного образования и отдела методологии электронного обучения и дистанционных образовательных технологий ГБОУ ДПО «ДОНРИРО» с широким привлечением педагогических работников дошкольных образовательных организаций.

Особый акцент был сделан на том, что речь идёт не просто о создании нового раздела на сайте, а о формировании целостной цифровой методической среды дошкольного образования в Донецкой Народной Республики. В реальной практике методические материалы нередко хранятся разрозненно — в бумажных папках, на личных компьютерах, в мессенджерах и на внешних носителях. Это затрудняет поиск информации, приводит к дублированию разработок и увеличивает временные затраты на подготовку к образовательной деятельности.

Проект «Электронный методический кабинет «Воспитатель ДОО» предлагает системное решение данной проблемы. В ходе вебинара была представлена архитектура платформы, выстроенная в соответствии с логикой профессиональной деятельности воспитателя. Структура включает четыре ключевых направления:

• картотеку игр и образовательных ситуаций;
• дидактические материалы;
• просветительскую деятельность в работе с родителями;
• виртуальные экскурсии как современный цифровой ресурс.

Такой подход позволяет охватить основные виды методической работы и объединить их в едином цифровом пространстве.

Отдельное внимание было уделено принципу стандартизации размещаемых материалов. Каждый ресурс оформляется по единым требованиям: формулируется цель, даётся краткое описание, указывается авторство, прикрепляется файл для скачивания. Это формирует не просто архив, а структурированную управляемую базу данных. Благодаря системе фильтрации воспитатель может оперативно подобрать материал по возрастной группе или образовательной области, что существенно сокращает время подготовки к занятиям.

В ходе обсуждения участники отметили практическую значимость проекта. Электронный кабинет становится инструментом профессионального взаимодействия, эффективной площадкой для обмена опытом и одновременно элементом формирования цифровой культуры воспитателя. Создание единой цифровой базы позволяет систематизировать методический фонд ДОО, обеспечить прозрачность и целостность методической работы, поддерживать единые стандарты оформления материалов на республиканском уровне.

Вебинар продемонстрировал высокий уровень заинтересованности воспитателей в развитии цифровых форм методической деятельности. Проект воспринимается не как техническое нововведение, а как шаг к качественным изменениям в организации профессиональной работы педагога.

В заключение спикеры вебинара подчеркнули методическую новизну проекта, которая заключается в создании не просто электронного архива, а структурированной цифровой модели методической деятельности воспитателя, основанной на стандартизации оформления, системной классификации и управляемой базе данных. Проект объединяет педагогический контент и логику организации методического фонда, обеспечивая целостность, прозрачность и воспроизводимость опыта.

Отдел дошкольного образования
Отдел методологии электронного обучения
и дистанционных образовательных технологий