Адресное сопровождение непрерывного роста профессионального мастерства педагогических работников: итоги и достижения

21 августа 2024 года в 10:00 начала работу секция «Адресное сопровождение непрерывного роста профессионального мастерства педагогических работников» в рамках Августовского педагогического совещания.

Мероприятие было адресовано заведующим (директорам), методистам методических кабинетов (центров) департаментов, управлений, отделов образования городских и муниципальных округов Донецкой Народной Республики и собрало ведущих образовательных экспертов и практиков, нацеленных на обсуждение актуальных вопросов и проблем, связанных с профессиональным развитием педагогов.

Модератором секции выступила Домашенко Инна Викторовна, директор центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования».

Основные доклады и презентации были представлены следующими спикерами:

Романенко Ю.А., ректор ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», д. пед. н., профессор;

Волобуева Т.Б., проректор ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования», к. пед. н., доцент;

Артеменко А.О., методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования»;

Воронцов С.Ю., методист центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников ГБОУ ДПО «Донецкий республиканский институт развития образования» «Донецкий республиканский институт развития образования»;

Драгомерецкая Т.С., заместитель заведующего по воспитательной и методической работе ГКДОУ «Детский сад № 6 комбинированного вида Шахтёрского муниципального округа»;

Горбачева Л.В., старший воспитатель ГКДОУ «Ясли-сад № 26 городского округа Макеевка»;

Козлова Т.Л., учитель химии ГБОУ «Школа № 64 городского округа Донецк»;

Саведчук Е.И., Ковалева Е.И., учителя биологии ГБОУ «Лицей № 2 городского округа Макеевка»;

Сидоренко С.В., ведущий методист АО «Издательство «Просвещение».

Содержание секции включало онлайн и офлайн доклады, мастер-классы в форме вебинара, круглый стол и презентации.

В результате мероприятия участники получили углубленные знания о современных теоретических и практических аспектах адресного сопровождения непрерывного профессионального роста педагогов. Особое внимание было уделено обоснованию методологических основ данного процесса и выявлению ключевых факторов, влияющих на их эффективность. Были предложены инновационные подходы к реализации программ адресного сопровождения профессионального мастерства педагогов на различных этапах их карьеры. Участники получили инструменты и методики, способствующие персонализированному развитию профессиональных навыков. Рассмотрены современные модели и технологии адресного сопровождения профессионального развития, интегрированные в систему дополнительного профессионального образования педагогов.

В ходе методической встречи обсуждались механизмы создания и внедрения персонализированных траекторий профессионального роста через индивидуальные образовательные планы, направленные на конкретные потребности и цели педагогов. Участники обсудили и приняли эффективные механизмы и инструменты для оценки эффективности адресного сопровождения профессионального развития педагогических работников, включающие количественные и качественные показатели. Рассмотрены и систематизированы лучшие практики наставничества и коучинга в контексте адресного сопровождения непрерывного профессионального роста педагогов, сформулированы рекомендации по их внедрению и развитию.

Участники ознакомились с примерами успешной практики внедрения адресного сопровождения профессионального мастерства в школьном и дошкольном образовательном процессе и смогут адаптировать эти практики в своих образовательных учреждениях. Выявлены и предложены методы интеграции информационно-коммуникационных технологий в процессы адресного сопровождения профессионального развития педагогов, включая использование онлайн-платформ и цифровых инструментов. Предложена система мотивации и стимулирования педагогических работников в контексте реализации программ адресного сопровождения профессионального роста, что позволит повысить вовлеченность и эффективность педагогического коллектива.

Мероприятие стало значимым шагом на пути к совершенствованию системы адресного сопровождения профессионального роста педагогических работников. Полученные знания, обмен опытом и предложенные решения будут способствовать развитию педагогического мастерства и повышению качества образования в Донецкой Народной Республике.

Материалы секции доступны по ссылке https://apsdonriro.tilda.ws/pm2024

 

Центр непрерывного повышения
профессионального мастерства педагогических
работников ГБОУ ДПО «Донецкий
республиканский институт развития образования»