Стартовал очный тур регионального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году в номинации «Педагог общего образования»

14 апреля 2026 года состоялось торжественное открытие очного тура регионального этапа Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2026 году в номинации «Педагог общего образования». Площадкой проведения мероприятия выступило ГБОУ «Многопрофильный лицей № 5 им. Н.П. Бойко городского округа Донецк», обеспечившее необходимые организационно-методические условия для реализации конкурсных испытаний.

На церемонии открытия с напутственными словами к конкурсантам обратились организаторы и почётные гости. Министр образования и науки Донецкой Народной Республики Олег Владимирович Трофимов направил Приветственный адрес участникам мероприятия, обозначив значимость конкурса как стратегического инструмента развития педагогического сообщества и повышения качества образования в регионе.

Со словами приветствия к участникам обратилась Елена Викторовна Свиридок – директор департамента просвещения Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики. В своём выступлении она подчеркнула важность проведения конкурса как эффективной площадки для профессионального роста педагогов, обмена передовыми практиками и формирования единого образовательного пространства.

Проректор по стратегическому развитию — директор регионального центра обработки информации, кандидат физико-математических наук, доцент Елена Андреевна Коровка в своём выступлении акцентировала внимание на роли конкурсного движения в развитии профессиональных компетенций педагогов, внедрении современных образовательных технологий и формировании устойчивой образовательной среды.

В конкурсных испытаниях очного тура принимают участие 11 учителей, победивших в отборочном туре и представляющих различные муниципальные образования Республики.

В первый день конкурсной программы состоялись 6 мастер-классов, в рамках которых участники продемонстрировали владение актуальными педагогическими технологиями, методами организации образовательного процесса, а также способность к профессиональной рефлексии и презентации собственного опыта. Особое внимание уделялось практической направленности представленных решений, их применимости в реальных образовательных условиях и соответствию современным образовательным приоритетам.

Пожелаем всем участникам новых побед и достижения профессиональных вершин, которые открываются перед учителем в этом Конкурсе, ведь конкурсное движение формирует пространство диалога, способствующего обмену лучшими практиками и укреплению профессионального сообщества педагогов региона.

Оргкомитет Конкурса в номинации «Педагог общего образования»